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求助，香港謳歌TL多少錢？香港謳歌TL油耗多少？香港謳歌TL經(jīng)銷商？: 問提問者：網(wǎng)友 | 2018-08-26

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比如某校初一期末考試的作文題是《記我身邊的一件事》,結(jié)果班里出現(xiàn)了幾篇一模一樣的作文：不小心摔壞了同學的鋼筆,一開始不敢承認,經(jīng)過激烈的思想斗爭,終于勇敢地坦白了.文章的開頭、結(jié)尾,甚至許多語句都完全一樣.據(jù)說這些同學的作文都是從一本作文選中“借鑒”來的.又比如在一篇題為《媽媽的愛》的作文中,班里十幾名學生寫的都是“自己病了,雨天中媽媽背著自己往醫(yī)院跑,汗水濕透了媽媽的衣衫……”其實現(xiàn)在送孩子上醫(yī)院,完全可以打車,可在作文中,現(xiàn)在的媽媽跟二十幾年前的媽媽做著同一件事. 讀罷這篇文章,我沉思良久,不禁想起我的中學時代.那雖是十幾年前了,但情況和現(xiàn)在幾乎差不多,每次作文,我也是搜索枯腸,難以下筆,不得不生編硬湊.有無數(shù)次,我捧著“作文選”,一遍遍地“解讀”,從中揣摸作文“秘訣”,想起那種認真、虔誠的樣子,我現(xiàn)在心里很不是滋味…… 為什么會出現(xiàn)這種情況呢?為什么學生寫不出作文呢?難道孩子們真是缺乏生活感受、沒有人的感情嗎?難道他們喜愛生搬硬湊嗎?不,我敢肯定地說,這些都不是癥結(jié)所在. 人非草木,孰能無情.孩子雖小,也是血肉之軀,也有喜怒哀樂,也有一顆敏感的心.我們說,比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈.孩子的心靈同樣廣闊,他們的感情世界同樣多姿多彩,讀一讀《從百草園到三味書屋》就知道,一個孩子的內(nèi)心是多么的美麗,更何況,那描繪的還是封閉落后的舊時代的情景. 那么,為什么孩子們豐富的內(nèi)心世界,落到作文本上,就變得那么干癟,那么枯燥,那么虛假了呢? 我以為,我們扭曲的、畸形的語文教育和作文教育,是造成這種狀況的主要原因. 隨便打開一冊語文課本,我們會有恍如隔世的感覺.許多課文寫作時間太遙遠,觀點和思想感情陳舊,八股味濃厚,缺乏時代和生活氣息,缺少感染力.有很大一部分課文,用成人化,或泛道德化,甚至泛政治化的眼光來看世界,通篇是虛浮的東西.看到一朵花,會想起普通人平凡而偉大的品格；看到山上的日出,會想起壯麗的事業(yè)一定能成功；一盞昏黃的小燈,又會寄托什么；一顆樹,又有什么深刻含義,等等.我姑且不說這些文章的真正價值,我只想說,這些東西遠離青少年的內(nèi)心世界,不符合孩子們的思維方式,他們是不會這樣想問題的.他們不會“一看到……就想到……”,不會“寄托……”,不會微言大義,不會曲里拐彎,他們會的,就是說大實話,說大白話,說孩子話而已.可現(xiàn)在的教學卻要用這些“范文”來指導學生寫作文,因為這些“范文”有: 回答者：網(wǎng)友

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