3708N-400

這個簡單，不需送分。估計是N線沒接地。舉個經(jīng)歷過的例子：一臺6kV降400V的變壓器，安裝好之后三相兩兩間電壓380V，正常，其中兩相用普通試電筆量燈泡亮，第三相不亮。用萬用表量，兩相對地分別都是220V，第三相對地為0V。因此判斷壓器沒接地，檢查好像就是沒接（時間過得長了，現(xiàn)在忘得差不多了，忘了是變壓器中性點沒接地，還是變壓器中性點的地與配電柜的地之間沒連接，記得好像是前者），然后變壓器中性點接地，問題解決了。 你說的雖然是發(fā)電機，但現(xiàn)象跟我的變壓器一樣，估計應該問題相同或類似。建議你檢查發(fā)電機中性點是否接地，出線或者變壓器中性點是否接地，如果是發(fā)電機直接接母排上就檢查發(fā)電機中性點的地與配電母排系統(tǒng)的地電位是不是一致。

一級圓柱齒輪減速器的設計說明書 一、 課程設計的目的 1、通過機械設計課程設計，綜合運用機械設計課程和其它有關選修課程的理論和生產(chǎn)實際知識去 分析和解決機械設計問題，并使所學知識得到進一步地鞏固、深化和發(fā)展。 2、學習機械設計的一般方法。通過設計培養(yǎng)正確的設計思想和分析問題、解決問題的能力。 3、進行機械設計基本技能的訓練，如計算、繪圖、查閱設計資料和手冊，熟悉標準和規(guī)范。 二、 已知條件 1、展開式一級齒輪減速器產(chǎn)品。 3、動力來源:電壓為380V的三相交流電源。 4、原始數(shù)據(jù) 在任務書上。 5、使用期:10年，每年按365天計。 三、 工作要求 1、畫減速器裝配圖一張(A0圖紙); 2、零件工作圖二張(傳動零件、軸、等等); 3、對傳動系統(tǒng)進行結構分析、運動分析并確定電動機型號、工作能力分析; 4、對傳動系統(tǒng)進行精度分析，合理確定并標注配合與公差; 5、設計說明書一份。 四、 結題項目 1、檢驗減速能否正常運轉。 2、每人一套設計零件草圖。 3、減速器裝配圖:A0;每人1張。 4、零件工作圖:A3;每人2張、齒輪和軸各1張。 5、課題說明書:每人1份。 五、 完成時間 共4周 參考資料 【1】、《機械設計》張策 主編 機械工業(yè)出版社出版; 【2】、《機械設計課程設計》 陸玉 主編 機械工業(yè)出版社出版; 【3】、《機械制圖》劉小年 主編 機械工業(yè)出版社出版; 【4】、《課程設計圖冊》編 高等教育出版社出版; 計 算 及 說 明 結 果 一、 減速器結構分析 分析傳動系統(tǒng)的工作情況 1、傳動系統(tǒng)的作用: 作用:介于機械中原動機與工作機之間，主要將原動機的運動和動力傳給工作機，在此起減速作用，并協(xié)調(diào)二者的轉速和轉矩。 2、傳動方案的特點: 特點:結構簡單、效率高、容易制造、使用壽命長、維護方便。由于電動機、減速器與滾筒并列，導致橫向尺寸較大，機器不緊湊。但齒輪的位置不對稱，高速級齒輪布置在遠離轉矩輸入端，可使軸在轉矩作用下產(chǎn)生的扭轉變形和軸在彎矩作用下產(chǎn)生的彎曲變形部分地抵消，以減緩沿齒寬載荷分布有均勻的現(xiàn)象。 3、電機和工作機的安裝位置: 電機安裝在遠離高速軸齒輪的一端; 工作機安裝在遠離低速軸齒輪的一端。 圖一:(傳動裝置總體設計圖) 初步確定傳動系統(tǒng)總體方案如:傳動裝置總體設計圖所示。 計 算 及 說 明 結 果 二、 傳動裝置的總體設計 (一)、選擇電動機 1、選擇電動機系列 按工作要求及工作條件，選用三相